Inauguração do blog da classe!

Oi gente, como vão todos?

Finalmente cumpri minha palavra e montei um blog para nossa turma, a Vet MA4. Postarei aqui recados, informações sobre cursos, palestras, oportunidades de estágio e tudo o mais que possa nos interessar. Por esse motivo, inclusive, quem tiver informações bacanas por favor envie para mim (sylvia_2708@hotmail.com) que terei o maior prazer em divulgar aqui para nós todos.
Em breve contaremos com sistema de comentários, o que tornará essa comunicação ainda mais interativa.

O ideal seria se todo mundo achasse um tempinho por dia para visitar o blog e ficar a par das novidades. Por enquanto, até vocês criarem o hábito, avisarei por e-mail (via unidade web) toda vez que eu atualizar o blog. Mais tarde a idéia é só trabalhar com o blog, ou no máximo, enviar por e-mail uma mensagem de "atualizei o blog". Depois quero a opinião de vocês.

Sei que o layout está meio tosquinho (a turma que curte cavalos e ruminantes deve estar se sentindo injustiçada...). Mas depois, com mais tempo, vou elaborar um template mais universal, com várias espécies animais representadas.

Bem, vamos aos recados de hoje:

Na terça-feira que vem (dia 29/04), o prof. Bordin vai aplicar a provinha sobre os métodos de Van Soest e de Weende, que funcionará da seguinte forma: a classe vai formar grupos de 5 pessoas e cada grupo vai pegar o material que o prof. Bordin me passou para deixar na xerox (já estão lá: são dois capítulos de livro + a folha que explica o trabalho, sendo que a folha ele disponibilizará na web), e vai elaborar um texto de no mínimo três folhas e no máximo 5 folhas, explicando todas as fases da análise de Weende e depois sobre as análises de Van Soest. Esse trabalho deve ser entregue no dia 29/04, digitado, com fonte Arial 12, justificado e com espaço entre linhas de 1,5. Além do texto, cada grupo deverá criar três questões e fornecer as respostas. O prof. Bordin vai sortear uma questão de cada grupo e a classe fará a prova em cima dessas perguntas. Essa prova valerá 2,5 pontos, somente o material que está na xerox deve ser utilizado e todos devem estar presentes desde o início da aula, ou os ausentes ficarão sem uma parte da nota.

Obs: na xerox também deixei, a pedido do prof. Bordin, uma cópia de um capítulo em espanhol sobre análise de alimentos. Segundo o professor é apenas para fins de leitura complementar (ele deixou isso bem claro).

Abraços em todos e qualquer dúvida me procurem!